CUNDINAMARCA _ DINAMIZADORES TERRITORIALES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO INSTITUCIONA

120.000.000 - 200.000.000


Cundinamarca _ Dinamizadores Territoriales Para El Acompañamiento Institucional Join to apply for the Cundinamarca _ Dinamizadores Territoriales Para El Acompañamiento Institucional role at Universidad EAFIT . Salary: COP1,000,000.00/mo - COP5,000,000.00/mo La Escuela de Artes y Humanidades y la Dirección de Innovación de la Universidad EAFIT buscan profesionales con experiencia certificada en acompañamiento pedagógico en instituciones educativas oficiales a nivel nacional, preferiblemente en contextos públicos o con enfoque de equidad. El objetivo es desarrollar habilidades en ciencia, tecnología e innovación, mejorar la calidad educativa y contribuir a la formación integral de los estudiantes para el desarrollo social, económico, ambiental y sostenible del país. Principales Funciones Realizar acompañamiento semanal presencial en 1 a 5 instituciones educativas, con al menos una visita por semana. Formar un equipo institucional de gestión que lidere y participe activamente en el proyecto. Caracterizar los establecimientos y actores, liderar diagnósticos y proponer rutas de consolidación adaptadas a cada contexto. Presentar el proyecto a directivos y docentes, asegurando comprensión de objetivos y actividades. Desarrollar procesos de formación en las instituciones, dirigidos a públicos definidos y siguiendo las orientaciones pedagógicas del proyecto. Coordinar la implementación de rutas pedagógicas con docentes y estudiantes, garantizando la ejecución. Fomentar la organización de equipos estudiantiles para proyectos de investigación y solución de problemas territoriales, desde la identificación del reto hasta la socialización de resultados. Colaborar con tutores del programa PTAFI 3.0 para asegurar la correcta implementación de estrategias. Implementar estrategias de apropiación social del conocimiento, coordinando retos, encuentros y eventos de socialización. Gestionar materiales y prototipos, asegurando su pertinencia y uso adecuado. Recolectar, documentar y analizar información cualitativa y cuantitativa sobre avances y logros. Fortalecer el capital científico en las comunidades educativas, promoviendo participación y diálogo de saberes. Fomentar la articulación con los planes institucionales (PEI, PEC, PECR) para asegurar la pertinencia territorial. Impulsar trabajo interdisciplinar e interinstitucional, articulando actores y recursos para fortalecer y sostener los CI. Elaborar y presentar cronogramas, planes y reportes técnicos, gestionando archivos y evidencias. Participar en capacitaciones y retroalimentaciones presenciales y virtuales. NOTA: El valor de los honorarios dependerá de la cantidad de instituciones asignadas. #J-18808-Ljbffr

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