Institución educativa requiere: docente componente comunicativo (lengua castellana) estudios: licenciado en español y literatura, licenciado en español y comunicación, licenciado en literatura, licenciado en educación español - inglés experiencia: un año de experiência en población flexible, otras poblaciones o poblaciones diversas. responsabilidades y funciones del cargo diseñar, apoyar y fomentar los procesos sistemáticos de enseñanza-aprendizaje, los cuales incluyen: diagnóstico, planeación curricular, seguimiento y evaluación del proceso académico y formativo de los estudiantes; planeación y ejecución de proyectos pertinentes al área, y demás proyectos y actividades institucionales inherentes al cargo. orientar el proceso formativo según los lineamientos legales e institucionales. mantener actualizados, legibles y organizados todos los registros que le son asignados. comunicar a los estudiantes y pedagogos, los resultados obtenidos en su proceso académico y comportamental. aplicar metodologías y actividades variadas que faciliten el trabajo en equipo, el intercambio de conocimientos entre estudiantes, docentes y comunidad en general orientar el modelo pedagógico curricular seleccionado. orientar el proceso formativo según los lineamientos legales e institucionales. orientar y acompañar el proceso comportamental de los educandos. reconocer las orientaciones y tareas básicas en función del pei. planear y preparar con anterioridad las sesiones de aprendizaje acorde con el modelo pedagógico y el plan de estudios. elaborar informes de seguimiento y evaluación ...
Institución educativa requiere: docente componente comunicativo (lengua castellana) estudios: licenciado en español y literatura, licenciado en español y comunicación, licenciado en literatura, licenciado en educación español - inglés experiencia: un año de experiência en población flexible, otras poblaciones o poblaciones diversas. responsabilidades y funciones del cargo diseñar, apoyar y fomentar los procesos sistemáticos de enseñanza-aprendizaje, los cuales incluyen: diagnóstico, planeación curricular, seguimiento y evaluación del proceso académico y formativo de los estudiantes; planeación y ejecución de proyectos pertinentes al área, y demás proyectos y actividades institucionales inherentes al cargo. orientar el proceso formativo según los lineamientos legales e institucionales. mantener actualizados, legibles y organizados todos los registros que le son asignados. comunicar a los estudiantes y pedagogos, los resultados obtenidos en su proceso académico y comportamental. aplicar metodologías y actividades variadas que faciliten el trabajo en equipo, el intercambio de conocimientos entre estudiantes, docentes y comunidad en general orientar el modelo pedagógico curricular seleccionado. orientar el proceso formativo según los lineamientos legales e institucionales. orientar y acompañar el proceso comportamental de los educandos. reconocer las orientaciones y tareas básicas en función del pei. planear y preparar con anterioridad las sesiones de aprendizaje acorde con el modelo pedagógico y el plan de estudios. elaborar informes de seguimiento...
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