Perfil del Profesor Universitario Especializado en Oncología En Servier buscamos un profesional dedicado que se sume a nuestro equipo como Enlace Médico Científico con experiencia en Neurología y/o Neuro-Oncología para realizar diversas actividades médicas científicas. Será responsable de diseñar e implementar la estrategia médica dentro de su región, coordinando acciones con otros departamentos con el fin de potenciar el valor médico, desarrollo y acceso terapéutico para los pacientes. Para este rol, es importante tener sólidos conocimientos de epidemiología, farmacología, farmacoeconomía y mantener una fuerte capacidad analítica. Otros requisitos son la disponibilidad para viajar frecuentemente y mantenimiento de relaciones interpersonales efectivas en entornos laborales exigentes. Responsabilidades Principales - Colaboración con expertos en áreas terapéuticas (TAEs), sociedades médicas y centros de referencia a través de actividades educativas, análisis de evidencia clínica y otras iniciativas similares. - Planificación y ejecución de planes de acción médicos regionales incluyendo reuniones hospitalarias, mesas redondas, protocolos de investigación y gestión del paciente. - Comunicación de datos clínicos, presentaciones y publicaciones manteniendo contactos actuales y presentando materiales científicos. - Coordinación con otros departamentos fomentando actividades educativas y comunicando información científica relevante a actores internos. - Mantener estándares de compliance, políticas internas y legislaciones vigentes en todas las actividades realizadas. Requisitos Específicos - Profesional en Medicina con estudios postgrados en Epidemiología, Farmacología, Farmacoeconomía y experiencia demostrable de mínimo 2 años como MSL en Neurología y/o Neuro-Oncología. - Idiomas: Español y buen nivel de inglés. - Experiencia en planificación e implementación de proyectos. - Conocimientos avanzados en PowerPoint y Excel. - Disponibilidad para viajes frecuentes. - Ciudad base: Bogotá D.C. Competencias Deseadas - Capacidad relacional, buenas relaciones interpersonales. - Trabajo en equipo y habilidades de comunicación, presentación y negociación. - Escucha activa y capacidad para interpretar resultados científicos. - Compromiso con normas, procedimientos, calidad e integridad científica.