[MS-680] | AUXILIAR INFORMACIÓN Y SERVICIO AL CLIENTE

Empresa Reconocida


**Funciones o actividades del contrato**: Brindar información telefónica o personal a clientes y público sobre artículos, servicios, horarios, tarifas y reglamentaciones. Contestar preguntas de clientes e investigar sobre quejas presentadas en relacion con servicios, procedimientos y productos; hacer devoluciones y cambios de mercancias Explicar el tipo y costo de servicios ofrecidos por compañias de seguros, servicios pí¹blicos y otros similares; obtener y procesar la información requerida para optimizar la prestación del servicio; preparar y recibir pagos de servicios. Operar medios de comunicación telefónica y electrónica para servicio al cliente **Habilidades** Bachiller con o sin experiência, con habilidades en manejo de dinero. Entre sus funciones esta recargar tarjetas y prestar el servicio al cliente. Contar con disponibilidad de tiempo completo ya que laboramos de domingo a domingo con un día compensatorio a la semana en horarios a partir de las 4:00 am hasta las 11:00pm**Competencias **turnos rotativos de ocho horas más hora de almuerzo o de descanso, importante contar mínimo con dos alternativas de transporte para poder llegar a turno de apertura no se acepta como alternativa ( bicicleta, taxi,Uber ,Beat etc.)× **Competencias Laborales**: - Cargando competencias laborales..._ **Meses de experiência** 0 **Número de vacantes** 50**Candidatos para entrevistar** 300 **Cargo nuevo** No**Tipo de salario** Básico **Salario mensual** $ 1.000.000 - $1.500.000**Tipo de contrato** Fijo **Jornada de trabajo** Completa**Horario** turnos rotativos de ocho horas **¿Es exploración y/o producción de Hidrocarburos?** No**¿Es una solicitud marcada en la política de Teletrabajo?** No**Lugar de ejecución**: **País** Colombia **Departamento** Bogotá D.C.**Municipio** Bogotá**Requerimientos especiales**: **¿Manejo de personal?** No **¿Manejo de dinero?** No**Manejo de equipos** **Libreta Militar** Sin libreta **Estado civil** Indiferente

trabajosonline.net © 2017–2021
Más información