Descripción del Cargo La Universidad EAFIT busca un profesional con experiencia certificada y demostrable en procesos de acompañamiento pedagógico a docentes y estudiantes en instituciones educativas, preferiblemente en contextos públicos o con enfoque de equidad. Este profesional debe despertar el interés, desarrollar las habilidades y competencias de los estudiantes en ciencia, tecnología e innovación, mejorar la calidad y pertinencia de la educación en estos campos, y contribuir a la formación integral de los estudiantes que demanda el desarrollo social, económico, ambiental y sostenible del país. Principales Funciones - Acompañar semanalmente de forma presencial entre 1 y 5 instituciones educativas asignadas, realizando al menos una visita semanal. - Conformar un equipo institucional de gestión que lidere, apoye y participe activamente en las actividades del proyecto. - Llevar a cabo un proceso de caracterización de los establecimientos y actores involucrados, liderando el diagnóstico del avance institucional mediante instrumentos de línea base y proponiendo rutas de consolidación adaptadas a cada contexto y necesidad. - Presentar el proyecto de manera clara a directivos y docentes, asegurando la comprensión de objetivos, actividades y requisitos. - Desarrollar procesos de formación situada en las instituciones, dirigidos a los públicos definidos y siguiendo las orientaciones pedagógicas y técnicas del proyecto. - Facilitar y coordinar la implementación de rutas pedagógicas con docentes y estudiantes en las modalidades previstas, garantizando la ejecución conforme a lo establecido. - Promover la organización de equipos estudiantiles (hasta 40 por institución) para desarrollar proyectos de investigación y solución de problemas territoriales, guiando desde la identificación del reto hasta la socialización de resultados con la comunidad educativa. - Trabajar colaborativamente con los tutores del programa PTAFI 3.0 para asegurar la correcta implementación de las estrategias según los planes de formación integral. - Implementar la estrategia de apropiación social del conocimiento, coordinando la participación en retos, acampadas, encuentros regionales y eventos de socialización para visibilizar logros e intercambiar experiencias. - Coordinar la recepción, entrega y uso adecuado de materiales fungibles y de prototipado, asegurando su pertinencia para el desarrollo de proyectos y cumplimiento de entregables. - Recolectar, documentar y analizar información cualitativa y cuantitativa sobre avances, evidencias, aprendizajes, logros y resultados, articulándose con los procesos de monitoreo y evaluación del proyecto. - Implementar acciones para fortalecer el capital científico en las comunidades educativas, promoviendo la participación y el diálogo de saberes entre estudiantes, docentes, familias y líderes sociales. - Apoiar la articulación de estrategias con los (PEI), (PEC) o (PECR), fomentando la pertinencia territorial de las iniciativas formuladas. - Impulsar el trabajo interdisciplinar e interinstitucional, articulando actores y recursos del entorno escolar y territorial para fortalecer y asegurar la sostenibilidad de los CI conforme a las orientaciones del proyecto. - Elaborar y presentar cronogramas, planes de trabajo e informes técnicos con reportes de avance requeridos, aplicando instrumentos de seguimiento y evaluación como rúbricas, encuestas y registros de asistencia. - Asegurar la correcta gestión y manejo de archivos, documentos, evidencias y productos generados, siguiendo protocolos establecidos. - Participar en encuentros presenciales y virtuales de capacitación y retroalimentación definidos por el equipo coordinador.