¿Te apasiona la innovación educativa, el diseño instruccional y las plataformas virtuales? En la Universidad CUN estamos en búsqueda de un(a) Gestor de Innovación Formativa (GIF) con enfoque en Matemáticas, que integre la tecnología, la pedagogía y la creatividad para transformar la experiencia educativa en entornos virtuales. Misión del cargo: Diseñar e implementar estrategias de virtualización de contenidos académicos mediante el uso de herramientas de inteligencia artificial, generando experiencias de aprendizaje con huella somática. Este rol articula criterios pedagógicos, tecnológicos y disciplinares desde la Fábrica de Contenidos, en coherencia con los lineamientos institucionales de calidad. Perfil requerido Formación Académica: Profesional en Matemáticas o áreas afines con especialización en Innovación Pedagógica, Currículo y Pedagogía, Pedagogía e Investigación en el Aula, o Informática para la Innovación Educativa. Experiencia: mínimo 2 años en procesos educativos virtuales, diseño instruccional o gestión académica con tecnologías. Conocimientos deseables: Diseño instruccional para entornos virtuales. Manejo de plataformas de e-learning, especialmente Moodle y AWS. Dominio de herramientas de inteligencia artificial aplicadas a la educación: ChatGPT, Fliki, Gamma, MidJourney, Claude, entre otras. Creación de contenido académico virtual. Citación bajo norma APA (7ma edición). Excelente redacción, ortografía y comunicación escrita. Manejo de Excel intermedio o avanzado. Nivel de inglés: B2 (deseable o certificable). Condiciones del cargo: Ubicación: Bogotá (presencial) Horario: Lunes a viernes, 8:00 a.m. a 6:00 p.m. Contrato: Indefinido con todas las prestaciones de ley Modalidad: 100% presencial Salario: A convenir, de acuerdo con formación y experiencia. ¿Por qué unirte a la CUN? Porque aquí diseñamos futuro con propósito. Haz parte de un equipo que impulsa la innovación educativa y crea experiencias de aprendizaje de alto impacto para transformar vidas. Postúlate y sé el/la próximo(a) GIF que dejará huella en la educación digital