Gerencia y dirección de proyectos GyD requiere docentes y tutores para diplomado en gestión de proyectos rurales y agropecuarios. Perfil: Docente con Título Profesional, Titulo de postgrado en las áreas afines a cada uno de los temas: Temáticas: Capacitación en los CONPES que incluyen temas de Enfoque étnico y de Mujer Rural. Especialización en área de interés de los proyectos (rurales y agropecuarios). Taller de costos de producción en el sector agropecuario. Patrones de costos de producción por línea productiva.. Objetivo del cargo: a. Función académica: El Tutor deberá: – Dar información, extender, clarificar y explicar los contenidos presentados. – Supervisar el progreso de los estudiantes y revisar las actividades realizadas. – Responder a los trabajos de los estudiantes. – Asegurarse de que los alumnos están alcanzando el nivel adecuado. – Formular preguntas para sondear los conocimientos que poseen los estudiantes y descubrir las posibles inconsistencias y errores que vayan teniendo. – Diseñar actividades para facilitar la comprensión de la información y su transferencia. – Diseñar actividades y situaciones de aprendizaje de acuerdo con un diagnóstico previo.Introducir el tema de debate y relacionarlo con los anteriores. – Resumir en los debates en grupos las aportaciones de los estudiantes. – Resolver las posibles dudas surgidas de la lectura de los materiales didácticos o en la realización de las actividades. – Hacer valoraciones globales e individuales de las actividades realizadas. – Informar de los resultados y valoraciones alcanzadas. b. Función Social: – Dar la bienvenida a los estudiantes que participan en el curso en red. – Facilitar la creación de grupos de trabajo. – Incitar a los estudiantes para que amplíen y desarrollen los argumentos presentados por sus compañeros. – Integrar y conducir las intervenciones, sintetizando, reconstruyendo y desarrollando los temas que vayan surgiendo. – Animar y estimular la participación. – Proponer actividades para facilitar el conocimiento entre los participantes. – Dinamizar la acción formativa y el trabajo en red. – Facilitar la creación de un entorno social positivo. c. Función organizativa: – Establecer el calendario del curso en general, por módulos, entrega de tareas, y seguimiento de las diferentes actividades de comunicación. – Establecer fechas y horarios para los chats y los foros. – Explicar las normas de funcionamiento dentro del entorno: criterios de evaluación, exigencias o nivel de participación. – Presentar las normas de funcionamiento para establecer contactos con el profesor tutor. – Mantener un contacto con el resto del equipo docente y organizativo, haciéndole llegar rápidamente los problemas detectados al nivel de contenidos, de funcionamiento del sistema o de administración. – Organizar el trabajo en grupo y facilitar la coordinación entre los miembros. – Ofrecer cualquier información significativa para la relación con la Institución. c. Función orientadora: – Facilitar técnicas de trabajo intelectual para el estudio en red. – Dar recomendaciones públicas y privadas sobre el trabajo y la calidad de trabajo que se está desarrollando en red. – Asegurarse de que los alumnos trabajan a un ritmo adecuado. – Motivar a los estudiantes para el trabajo en línea. – Informarle a los estudiantes sobre su progreso en el estudio, y facilitarle estrategias de mejora y cambio. – Facilitar acciones de compromiso cuando existan diferencias de desarrollo entre los miembros del equipo. – Ser guía y orientador del estudiante. – Aconsejar al estudiante para el desarrollo de las actividades y seguimiento de los cursos. c. Función técnica: – Asegurarse de que los estudiantes comprendan el funcionamiento técnico de la plataforma educativa. – Dar consejos y apoyos técnicos. – Realizar actividades formativas específicas. – Gestionar los grupos de aprendizaje que forme para el trabajo en la red. – Incorporar y modificar nuevos materiales al entorno formativo. – Remitir a los estudiantes a algunas partes del programa, donde se puedan realizar bajar o subir actividades, tareas, foros, entre otras actividades. – Mantenerse en contacto con el administrador de la plataforma. – Conocer la plataforma y sus herramientas de trabajo. Experiencia de tres (3) años en docencia o desempeñando funciones relacionadas con la temática a dictar. Por favor en el asunto poner la vacante en la que se postula: Tutor diplomado Hoja de vida con soportes que avalen la experiencia. No se tendrán en cuenta hojas de vida que no cumplan con los requisitos. – Plazo máximo para aplicar: viernes 02 de Octubre Contratación inmediata. salario por el diplomado: 4.500.000 aproximadamente.